Heti kärkeen aikataulutuksesta avautuminen. Kurssin kuluessa minulla oli monia hienoja ajatuksia ja visio täydellisestä Studio 1 kurssista – joka muuten on aikalailla nykyisen näköinen. Nyt kuitenkin ollessamme jo 2008-vuoden puolella kaikki parannusehdotukseni ovat joutuneet Javan roskankeruun – joka toimii Napolin vastaavaa paremmin – uhriksi. Eihän tässävaiheessa enää voi muistaa mitään. Mielestäni tärkein kehityskohde voisi olla kurssin aikataulutus. Esimerkiksi blogin osittainen deadline olisi ollut täydellinen ennen joulua. Nyt on todella hölmöä sanoa tyttöystävälle ja kavereille: “Joo.. mul on vähän tota studiohommaa viel”, vaikka eletään jo periodia III. Ainoastaan loppukommentit olisi voitu jättää tammikuun lopulle. Tässävaiheessa ei tosiaan enää vaan mitenkään pysty muistamaan kaikkea. Esimerkiksi ohjelmointikierroksista ja esseistä kirjoittaminenkin olisi voitu jollain konstein pakottaa kirjoitettavaksi välittömästi varsinaisen tehtävän palauttamisen jälkeen.

Aikataulutusongelma rassasi myös yhteisöllisiä ohjelmointitehtäviä. Robotti ja bottitehtävät olivat kerrassaan mahtavia, mutta yhteistyötä latisti suuresti se, että opiskelijoilla oli samaan aikaan omalla vastuullaan henkilökohtainen ohjelmointitehtävä, essee tai pahimmillaan molemmat. Olisiko mahdollista tehdä niin, ettei yhteistyöprojektien aikana olisi muita tehtäviä julkaistu? Esimerkiksi tietokoneluokassa on niin pirun helppoa avata vaivihkaa oma koodi Eclipsellä ja välillä nyökätä kun kysytään ryhmän mielipidettä projektia koskevissa asioissa.

Vaikka OLO-sessiot ja blogi saavat monelta kontollensa lähestulkoon pelkkää haukkumista, ovat ne mielestäni täydellisiä lisämausteita ohjelmointisopassa. Joku viisas filosofi voisi kyllä keksiä keinon, jolla motivaatio näitä kahta kohtaan opiskelijoilla kasvaisi. Jos opiskelija asennoituu blogiin ja OLO-sessioihin asenteella: “tämä on hanurista”, ei kyseisistä osa-alueista ole oppimisen kannalta mitään hyötyä.

Summa summarum Studio 1 oli varsin hyvä pläjäys. En ole elämäni aikana käyttänyt mihinkään yksittäiseen kouluhommaan näin paljon resursseja, mutta palkkioksi olen saanut taidon – ohjelmoimisen taidon.